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SUMMARY:Ciclo di seminari: Esperienze audiovisive nella Cina contemporanea
DESCRIPTION:Ciclo di seminari: Esperienze audiovisive nella Cina contemporanea\nL’Università di Siena\, sede di Arezzo\, ospiterà un ciclo di incontri dedicato all’esplorazione del panorama audiovisivo cinese contemporaneo. Il percorso\, organizzato nell’ambito dei corsi di studio in Lingue per la Comunicazione Interculturale e d’Impresa e Lingue per l’Impresa e lo Sviluppo\, offre un approfondimento critico su televisione\, cinema e documentario. \nL’iniziativa gode del patrocinio dell’Aula Confucio di Arezzo. \nProgramma degli incontri \n31 Marzo\, ore 12:30 \nValeria Varriano (Università Orientale\, Napoli) \nLa televisione in Cina: memoria\, identità e narrazioni collettive dalla nascita ai grandi serial  \n08 Aprile\, ore 8:30  \nChiara Lepri (Università Sapienza\, Roma)  \nIl cinema cinese post-riforme. Sguardi sugli sviluppi narrativi ed eroici della “melodia principale”  \n15 Maggio\, ore 11:00  \n Desireé Marianini (Università Sapienza\, Roma)  \nRaccontare il reale e la memoria individuale: la svolta del documentario cinese negli anni Novanta \nTutti gli incontri si terranno in Aula 19\, Palazzina Uomini – Campus del Pionta\, Arezzo.  Dipartimento di Filologia e Critica delle Letterature Antiche e Moderne DFCLAM. \nPer informazioni gianluigi.negro@unisi.it e ornella.denigris@unisi.it \n 
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SUMMARY:Seminario di letteratura cinese - Un secolo di Cina con Yu Hua
DESCRIPTION:Il giorno 30 aprile 2026 a partire dalle ore 15:30 in aula C.011 in via Carducci 28/30\, la professoressa Silvia Pozzi terrà un seminario di letteratura cinese dal titolo “Un secolo di Cina con Yu Hua”. \nIl seminario è organizzato dall’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano e dall’Istituto Confucio. \nIl seminario piò essere seguito in streaming\, chi è interessato a partecipare può chiedere il link per collegarsi alla segreteria dell’Istituto Confucio dell’Università Cattolica del Sacro Cuore all’indirizzo e-mail istituto.confucio@unicatt.it \n  \n 
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LOCATION:Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano\, Largo Gemelli 1\, Milano\, Italia
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SUMMARY:Jean-Philippe Béja: "Controllo e repressione in Cina dagli anni '40 ad oggi: dai laogai alla tecno-sorveglianza"
DESCRIPTION:Jean-Philippe Béja discute di “Controllo e repressione in Cina dagli anni ’40 ad oggi: dai laogai alla tecno-sorveglianza” \nIl 5 maggio 2026\, Jean-Philippe Béja\, sinologo e politologo nonché direttore di ricerca emerito presso il Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) / Centre d’Études et de Recherches Internationales (CERI) di Parigi\, presenterà la sua più recente opera\, Surveiller et punir en Chine – Laogaï et technosurveillance de 1946 à nos jours (La Découverte\, Paris\, 2026).  Nel corso dell’incontro\, la discussione verterà sul sistema di repressione e controllo della popolazione in Cina dagli anni ’40 ad oggi\, con particolare attenzione alla sua evoluzione e al progressivo affinamento delle sue forme\, sempre più sofisticate: dai campi di lavoro forzato e di rieducazione (i laogai)\, al più attuale modello della tecno-sorveglianza. È questo un tema particolarmente sensibile\, cui l’autore ha dedicato coraggiose e rigorose ricerche\, dando voce alle vittime di tale apparato coercitivo e mettendo in luce le implicazioni sociali e umane di tali forme di disciplinamento.\nIntroduce alla presentazione del volume Marina Miranda \nMartedì\, 5 maggio 2026 \nh. 14:00 \nEvento in presenza e online \nCollegamento Aula Virtuale Zoom: https://uniroma1.zoom.us/j/84256085350#success \nID Riunione: 842 5608 5350
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LOCATION:Dipartimento “Istituto Italiano di Studi Orientali”\, Università di Roma Sapienza\, Edificio Marco Polo\, Viale dello Scalo San Lorenzo 82\, Roma\, 00185\, Italia
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SUMMARY:Dentro e fuori il sistema: dallo zhuantipian ad "I have graduated 我毕业了" (SWYC Film Group\, 1992)\, di Désirée Marianini
DESCRIPTION:Dentro e fuori il sistema: dallo zhuantipian ad “I have graduated 我毕业了” (SWYC Film Group\, 1992)\, di Désirée Marianini \nNegli anni Ottanta il documentario televisivo cinese si attualizza attraverso il modello dello zhuantipian 专题片\, serie storico-culturali che\, pur affacciandosi alle coproduzioni internazionali e a nuove soluzioni tecniche\, mantengono una funzione pedagogica e una continuità con il realismo socialista. In questo contesto\, River Elegy 河殇 (Wang Luxiang\, 1988) documentario mandato in onda nel 1988 e I have graduated 我毕业了 (SWYC Film Group\, 1992) passato invece nei canali alternativi di fruizione\, rappresentano una frattura significativa: pur adottando il linguaggio televisivo entrambe le opere indagano criticamente come il passato si innesta nel futuro. Tra continuità ideologica e spazi di negoziazione\, gli autori e registi di documentari degli anni Ottanta funzionano da ponte per ciò che avverrà nel decennio successivo. \nTerzo e ultimo seminario nell’ambito del ciclo dedicato all’audiovisivo in Cina e organizzato nell’ambito dei corsi di studio in Lingue per la Comunicazione Interculturale e d’Impresa e Lingue per l’Impresa e lo Sviluppo\, con il supporto dell’Aula Confucio di Arezzo. \nvenerdì 15 maggio\, ore 11.00-12.00 – Aula 19 (Palazzina Uomini) \nUniversità di Siena-Campus di Arezzo \nViale Cittadini\, 33 \n____________ \nDesirèe Marianini ha conseguito un Master in Lingua Cinese presso l’Università Sapienza di Roma e ha completato una specializzazione in Regia e Sviluppo di Progetti presso la scuola di documentario\, televisione e nuovi media ZeLIG in Italia. È attualmente dottoranda presso l’Università Sapienza\, dove la sua ricerca indaga il riuso creativo dei materiali d’archivio nel documentario cinese contemporaneo. Ha ricoperto incarichi di docenza in Lingua Cinese e in Lingue e Letterature della Cina e del Sud-est asiatico presso l’Università della Tuscia (Viterbo\, Italia) e la LUMSA (Roma\, Italia). Ha inoltre insegnato Traduzione Audiovisiva all’interno del Master di secondo livello in Traduzione Specializzata presso l’Università Sapienza di Roma. Oltre all’attività accademica\, lavora come traduttrice narrativa e documentarista.
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SUMMARY:Limina: Marginality\, Memory\, and Counter-Narratives in the Post-Socialist Space
DESCRIPTION:Limina: Marginality\, Memory\, and Counter-Narratives in the Post-Socialist Space \nFriday\, 15 May 2026 University of Siena \nRoom 07 – Palazzina Donne (Pionta Campus in Arezzo) \nProgramme: \n\n12.00-12.15 Introduction Xu Zheng\, Ornella De Nigris and Alessandra Carbone\n12.15-12.45 Ģirts Vikmanis\, Limina: The film Soviet Milk (Latvia/Belgium\, 2023) as a dual narrative of different historical eras (1945–1989)\n12.45-13.15 Desirèe Marianini\, Representing Reality and Individual Memory: The Turn of Chinese Documentary in the 1990s\n13.15-13.45 Guest Lecture and Screening with filmmaker Gu Tao\n13.45-14.30 Round table and discussion\n\nThe Limina seminar explores marginality not only as a geographic or social condition but as an epistemic and linguistic position from which to observe and challenge the hegemonic narratives of socialist and post-socialist 20th-century history. Through a dialogue between Soviet Latvia and reform-era China\, the seminar focuses on threshold spaces (limina) where identity\, memory\, and language intersect. In these contexts\, marginality is not only the periphery of power but also a site for producing alternative discourses\, often in tension with official languages and rhetoric. \nThe film Mātes piens (Soviet Milk)\, based on the novel by Nora Ikstena\, portrays the trauma of Soviet rule through a narrative where body and language overlap: silence\, censorship\, and the internalization of ideological discourse create a communicative fracture between generations. Linguistic marginality—between Latvian and Russian\, between private and public speech—thus becomes an integral part of the colonial experience. \nSimilarly\, Chinese documentary filmmaking of the 1990s redefined the relationship between image and language: the use of xianchang (“what happens in front of the camera”) reduces discursive mediation and foregrounds vernacular language\, dialects\, silences\, and hesitation. In the work of Gu Tao\, language is not only a medium of communication but also an index of belonging and marginality: the voices of ethnic minorities\, often excluded from standard Mandarin\, carry alternative memories and worldviews. \nAcross both contexts\, tensions emerge between: official language and lived language; institutional narration and individual storytelling; visibility and silence. Marginality thus also takes the form of a linguistic condition: to speak “from the margins” often means using minority\, hybrid\, or non-standard languages—or resisting the dominant language through silence\, ambiguity\, or fragmentation. \nThe seminar invites reflection on key questions: \n\nHow do linguistic and cultural policies in socialist and post-socialist contexts shape cultural production?\nWhat is the relationship between language\, identity\, and power in marginal areas?\nHow can cinema preserve non-hegemonic forms of language without assimilating them into dominant narratives?\n\nSituated at the intersection of Slavic and Sinology studies\, Limina proposes a comparative perspective in which marginality emerges as a critical site of resistance—political\, cultural\, and linguistic—capable of challenging boundaries between center and periphery\, voice and silence\, history and memory. \nThe seminar will be held in English \nOrganized within the framework of the degree programme in Languages for Intercultural and Business Communication and the MA program Languages for Business and Development\, with the support of the Confucius Classroom of Arezzo. \nLimina_concept
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SUMMARY:Disseminazione progetto PRIN 2022 PNRR ECCO-Italy
DESCRIPTION:Educazione delle nuove generazioni 新一代的教育 \nGli alunni cinesi tra scuola pubblica e scuola ereditaria a Bologna \n博洛尼亚公立学校与华文学校中的华人子女 \ngiovedì 21 maggio 2026\n2026年5月21日周四\nore 15:00 – 下午三点\nUniversità di Bologna – Aula Capitani\n博洛尼亚大学Capitani礼堂\nPiazza S. Giovanni in Monte 20\, Bologna \nlocandina bo_v5
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SUMMARY:The Cultivation of a New Generation of Overseas Sinologists—Starting with Content-Based Instruction in Written Chinese\, by Liu Lening
DESCRIPTION:The Cultivation of a New Generation of Overseas Sinologists—Starting with Content-Based Instruction in Written Chinese\, by Liu Lening \nThe training of overseas Sinologists in written Chinese forms the foundation of their overall professional development. While previous approaches to teaching written Chinese have placed significant emphasis on enhancing students’ linguistic competence\, they have fallen short in leveraging language instruction to advance their academic capabilities\, such as their understanding of Chinese intellectual and literary history. To address this shortcoming\, implementing a Content-Based Multiliteracies Approach offers an effective solution. This method emphasizes the use of authentic instructional materials\, highlights the integration of cultural connotations within language teaching\, adopts a flipped classroom model\, and pays particular attention to the individual developmental needs of learners. Using two Chinese language courses at Columbia University—Readings in Modern Chinese Intellectual History and Vernacular Chinese and Modern Chinese Literature—as examples\, this lecture provides a systematic introduction to the content\, methods\, and assessment practices of this new approach to international Chinese language education. Building on this\, the speaker aims to present a fundamental perspective on international Chinese language teaching in the age of AI: such teaching must be guided by relevant theories\, and the use of technology must respect the natural principles of language acquisition and learning. It is essential to enhance student engagement both inside and outside the classroom and to strengthen their ability to collaborate with technology. The application of technological tools should not come at the expense of interpersonal interaction. \nOrganized within the framework of the degree programmes in Languages for Intercultural and Business Communication and Languages for Business and Development\, with the support of the Confucius Classroom of Arezzo. \nFriday 22 May\, h. 12.00-13.30 – Room 19 (Palazzina Uomini) \nSiena University – Arezzo Campus\,  Viale Cittadini\, 33 \n_________________ \nLiu Lening works in the Department of East Asian Languages and Cultures at Columbia University\, where he also serves as the Director of the Graduate Program in Teaching Chinese as a Foreign Language. He previously held long-term positions as Director of the Chinese Language Program at Columbia and as the American Co-Director of the Confucius Institute. With decades of dedication to the field of international Chinese language education\, Liu has played a pivotal role in designing Columbia University’s two-year Master’s program in Chinese Pedagogy within the Faculty of Arts and Sciences\, as well as the TCSOL (Teaching Chinese to Speakers of Other Languages) certificate program. His research encompasses syntax\, discourse grammar\, and Chinese language pedagogy. He has led the publication of multiple Chinese language textbooks and academic monographs. Liu has served as a standing director of the International Society for Chinese Language Teaching for nearly two decades. He is also the editor-in-chief of International Chinese Language Education (Hong Kong)\, a member of the editorial board for several academic journals\, and co-editor of the Routledge Series on Chinese Language Education.
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SUMMARY:Festival di Mondo Cinese
DESCRIPTION:Festival di Mondo Cinese \n28 maggio 2026 \nSala del Tiepolo\, Palazzo Clerici (Via Clerici 5\, Milano) \n  \nIl 28 maggio 2026\, a Milano\, nella sede dell’Italy China Council Foundation\, Palazzo Clerici\, si svolgerà la prima edizione del Festival di Mondo Cinese\, storica pubblicazione scientifica italiana\, dedicata alla Cina contemporanea. Attraverso incontri e interventi di protagonisti del mondo istituzionale\, economico e culturale\, il Festival proporrà uno sguardo ampio e trasversale sui temi chiave della Cina odierna: dalla politica all’economia\, dalla scienza e tecnologia all’innovazione\, fino alla cultura e alla società. \nPer registrarsi all’evento\, è possibile utilizzare il seguente link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdRXY0WQVEi_5EgW2C062P277dmXgpMV3l1LzRf8eHP_j8K3Q/viewform \n  \nProgramma:
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